Развитие обоих полушарий

Зачем философу микроэкономика, математическая логика и древние языки? Почему Аристотеля и Канта стоит читать раньше Хайдеггера? О специфике обучения на факультете философии ГУ-ВШЭ мы поговорили с деканом факультета Алексеем Руткевичем.

— Что ждет студентов философского факультета на первом курсе?

— Их ждет крайне напряженная учеба. Они получат широкую гуманитарную подготовку — прослушают курсы по всеобщей истории, изучат древнегреческий и латинский языки. С другой стороны, на протяжении всего первого курса они будут изучать высшую математику, а отделение философии — еще и математическую логику. И философы, и культурологи на первом году обучения в обязательном порядке изучают микроэкономику. Кроме того, с первого курса начинается фундаментальный лекционный цикл по истории философии. Большая часть специальных предметов начнется позже, со второго курса.

— На что нужно обратить внимание, чтобы не выпасть из учебного процесса?

— Прежде всего, нужно отдавать себе отчет в том, что условия учебы в учебном заведении, студентом которого вы стали, достаточно жесткие. Во многих других вузах таких требований просто не существует. Придется каждый день читать сотню страниц не самых простых текстов.

— Какие предметы нельзя запускать?

— В первую очередь, это математика, знание которой необходимо, кроме всего прочего, для понимания микроэкономики. Нельзя, конечно, сказать, что курс сверхъестественно сложный, но иной раз приходят студенты, которые в точных науках совсем слабы. Во-вторых, стоит обратить внимание на изучение древних языков, без знания которых невозможно серьезно изучать древнегреческую и средневековую философию. В-третьих, нельзя забывать о логике. Курс достаточно сложный. Культурологи слушают его первые два модуля — за это время они успевают познакомиться с традиционной аристотелевской логикой. У философов логики больше — кроме аристотелевой, курс включает в себя три модуля математической логики. Читается логика у нас очень хорошо. Наконец, история философии. Прочитать диалоги Платона за пару дней перед экзаменом не получится.

— Зачем философам столько разноплановых предметов?

— Философское образование предполагает развитие обоих полушарий — мыслителю требуются, с одной стороны, знания гуманитарных предметов, с другой — развитые аналитические способности. Мы повторяем за древними: "Многознание уму не научает", но, тем не менее, знать современному философу нужно очень много.

— Когда происходит распределение по отделениям?

— В январе, после первых двух модулей. Первокурсники редко знают, что им нужно — философия или культурология, они ведь по-настоящему эти предметы в школе не проходили. На первом году программы отделений еще близки, но потом они все больше и больше расходятся.

— На сколько лет рассчитан курс истории философии?

— У культурологов он сокращен до одного года, у философов длится на протяжении всего бакалавриата. Так что последние на первом курсе будут изучать только античную и средневековую философию.

— Преподавание истории философии начинается с древнего мира. В то же время многим студентам хочется побыстрее добраться до современности. Того, насколько серьезно проблемы современной философии связаны с историко-философским контекстом, они еще не знают. Вам не кажется, что в такой ситуации существует опасность пренебрежительного отношения будущих специалистов к отдельным периодам истории философии?

— Для того, чтобы понимать современную философию, нужно хорошо знать философию древнего мира и Нового времени. Чтобы понимать Ницше, нужно хорошо знать Платона, Аристотеля и Канта. Современная аналитическая философия чаще всего решает давние проблемы — изменились лишь средства их решения. Знания укладываются постепенно — такова специфика философского образования. Это не мешает студентам уже на первом курсе начинать читать тексты современных философов. Другой вопрос, насколько они эти тексты смогут понять!

— Что бы вы пожелали новоиспеченным студентам?

— Я бы посоветовал ребятам хорошо отдохнуть после сложной вступительной компании, чтобы первого сентября с новыми силами приступить к учебе.

Сергей Степанищев, Новостная служба портала ГУ-ВШЭ